Atividades de horas no relógio
Relógios para ler e ponteiros para desenhar, no nível da turma.
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Como funciona
- Escolha se as crianças vão ler os relógios ou desenhar os ponteiros.
- Escolha os horários: horas exatas, meias horas, “e quinze” e “quinze para”, de 5 em 5 minutos ou qualquer minuto.
- Escolha quantos relógios por folha e quantas páginas.
- Baixe o PDF; as respostas vêm depois das atividades.
Perguntas frequentes
- Por qual nível começar?
- Primeiro as horas exatas, depois as meias horas, depois “e quinze” e “quinze para”, e então de 5 em 5 minutos: mais ou menos do 1º ao 3º ano. Qualquer minuto é para quem já lê com segurança as marcas de 5 em 5.
- Como fica a folha de 24 horas?
- O relógio é o mesmo — um relógio de ponteiros não mostra se é manhã ou tarde —, então embaixo de cada um vem escrito “de manhã” ou “à tarde”, e a resposta é a hora no formato de 24 horas: 15:45 em vez de 3:45. Na folha de desenhar, os horários vêm escritos assim e a criança desenha os ponteiros.
- O ponteiro das horas fica no lugar certo?
- Fica. Ele anda ao longo da hora, como num relógio de verdade: às três e meia aponta entre o 3 e o 4, e não em cima do 3.
- Como imprimir outra folha com as mesmas opções?
- Troque o número da folha. Os horários saem desse número e das opções, então a prévia é exatamente o que você imprime, e nenhum horário se repete na mesma página.
- É grátis? Envia alguma coisa?
- É grátis e nada é enviado: a folha é feita no seu navegador. O plano gratuito coloca uma pequena linha no rodapé da última página.
Para um uso específico
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