Exercices pour lire l’heure

Comment ça marche

1. Choisissez si les élèves lisent l’heure sur l’horloge ou dessinent les aiguilles.
2. Choisissez les heures : heures pile, et demie, et quart et moins le quart, de 5 en 5 minutes ou à la minute près.
3. Choisissez le nombre d’horloges par page et le nombre de pages.
4. Téléchargez le PDF : le corrigé suit les exercices.

Questions fréquentes

Par quel niveau commencer ?

Les heures pile d’abord, puis les heures et demie, puis et quart et moins le quart, puis de 5 en 5 minutes : à peu près du CP au CE2. La minute près s’adresse aux élèves qui lisent déjà les graduations de 5 en 5.

Que change la fiche sur 24 heures ?

Le cadran est le même — il ne peut pas montrer le matin ou l’après-midi —, alors « le matin » ou « l’après-midi » est écrit sous chaque horloge et la réponse attendue est l’heure sur 24 heures : 15:45 et non 3:45. Sur la fiche à dessiner, les heures sont écrites sur 24 heures et l’élève dessine les aiguilles.

La petite aiguille est-elle au bon endroit ?

Oui. La petite aiguille avance au fil de l’heure, comme sur une vraie horloge : à 3 h 30, elle est à mi-chemin entre le 3 et le 4, pas sur le 3.

Comment imprimer une autre fiche avec les mêmes réglages ?

Changez le numéro de fiche. Les heures dépendent de ce numéro et des réglages : l’aperçu est exactement ce que vous imprimez, et aucune heure ne revient deux fois sur une page.

C’est gratuit ? Quelque chose est envoyé ?

C’est gratuit et rien n’est envoyé : la fiche est créée dans votre navigateur. La version gratuite ajoute une petite mention en bas de la dernière page.