Secuencias temporales
Primero, después, luego, al final.
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Ejemplo
Ejemplo: dos hojas de recortar y pegar con historias de cuatro dibujos para 1.º
Un maestro de 1.º de Primaria trabaja el orden de los hechos antes de la comprensión lectora. Ajustes: 4 dibujos por historia, «Recortar y pegar en orden», en color, 2 páginas, con soluciones, ficha número 1.
- Cada hoja trae dos historias: una tira de cuatro recuadros, Primero, Después, Luego y Al final, y debajo los cuatro dibujos desordenados en cuadrados de línea discontinua, con unas tijeras al lado.
- El desorden nunca es el de la historia, y con cuatro dibujos como mucho uno queda en su sitio.
- Al final van las dos páginas de soluciones, con los dibujos ya pegados y el número de cada recorte.
| Hoja | Historia | Números de los recortes, de izquierda a derecha |
|---|---|---|
| 1 | Del huevo a la rana | 3, 1, 4, 2 |
| 1 | El manzano | 4, 2, 1, 3 |
| 2 | Preparamos un sándwich | 3, 2, 4, 1 |
| 2 | Nos lavamos las manos | 3, 4, 2, 1 |
secuencias-temporales.pdf, de 4 páginas: 2 fichas y 2 de soluciones. La misma configuración da siempre el mismo archivo; con otro número de ficha cambian las historias o su orden.
Cómo funciona
- Elige 3, 4 o 6 dibujos por historia y el ejercicio.
- Imprime; los niños miran cada dibujo y cuentan qué pasa.
- Recortan y pegan, numeran los dibujos o escriben la historia; para recortar y numerar, las soluciones van detrás.
Preguntas frecuentes
- ¿Qué se aprende con las secuencias temporales?
- El orden en el tiempo y la relación causa-efecto —qué pasa primero y qué viene después—, la base para contar historias y para la comprensión lectora.
- ¿Qué historias hay?
- Escenas cotidianas: una semilla que se convierte en flor, una oruga que se transforma en mariposa, hacer un muñeco de nieve, lavarse las manos, preparar un sándwich y más.
- ¿Para qué edad son?
- Las de tres dibujos, a partir de unos cuatro años; las de seis y el ejercicio de escribir, para 1.º y 2.º de Primaria.
- ¿Cómo las uso en clase?
- Como punto de partida para contar: los niños narran la historia con primero, después, luego y al final.
- ¿Cuántas historias caben en una hoja?
- Con 3 dibujos, dos historias por hoja; con 6, una. Con 4, dos si se recortan y una si se numeran o se escribe la historia, porque entonces los dibujos van de dos en dos, más grandes y con renglones largos.
- ¿Las soluciones van incluidas?
- Sí, al final del PDF, una página por ficha: con los dibujos pegados en su recuadro o con los números en rojo. El ejercicio de escribir la historia no lleva, porque los dibujos ya salen en orden.
- ¿Se sube algo?
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