Zuordnungsaufgabe erstellen
Ihre Paare, gemischt zu einem Arbeitsblatt: Verbinde, was zusammengehört.
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Beispiel
Starke Verben im Präteritum, Klasse 4: Buchstaben ins Kästchen, mit Lösungsblatt
Zum Üben der starken Verben acht Paare, eines pro Zeile: „gehen - ging“, „laufen - lief“, „schreiben - schrieb“, „singen - sang“, „fahren - fuhr“, „essen - aß“, „trinken - trank“ und „finden - fand“. Überschrift „Starke Verben im Präteritum“, gelöst wird mit Buchstaben im Kästchen, Lösungsblatt an, Blattnummer 1.
- Links stehen die Grundformen in der eingetippten Reihenfolge, nummeriert von 1 bis 8; rechts die Präteritumformen gemischt, mit A bis H.
- Oben stehen Überschrift, Name, Klasse, Datum und die Anweisung „Schreibe den passenden Buchstaben in jedes Kästchen.“
- Seite 2 ist das Lösungsblatt mit den eingetragenen Buchstaben und dem Schlüssel in einer Zeile.
| Nr. | Grundform | Rechte Spalte |
|---|---|---|
| 1 | gehen | A. aß |
| 2 | laufen | B. fand |
| 3 | schreiben | C. sang |
| 4 | singen | D. schrieb |
| 5 | fahren | E. ging |
| 6 | essen | F. fuhr |
| 7 | trinken | G. trank |
| 8 | finden | H. lief |
starke-verben-im-präteritum.pdf mit 2 Seiten und dem Schlüssel 1–E, 2–H, 3–D, 4–C, 5–F, 6–A, 7–G, 8–B. Mit Blattnummer 2 steht rechts eine andere Reihenfolge (1–E, 2–A, 3–H …) – für den Nachbarn am Gruppentisch.
So funktioniert es
- Jedes Paar in eine eigene Zeile tippen, die Hälften mit einem Strich getrennt: „Hund - Welpe“.
- Linien zwischen Punkten oder Buchstaben in Kästchen wählen; eine andere Blattnummer mischt neu.
- PDF herunterladen: erst das Arbeitsblatt, dann das Lösungsblatt.
Häufige Fragen
- Wie trenne ich die beiden Hälften eines Paares?
- Mit einem Strich zwischen Leerzeichen, einem Gleichheitszeichen, einem Doppelpunkt oder einem Tab: „Hund - Welpe“, „Hund = Welpe“, „Hund: Welpe“. So lassen sich auch Vokabeln aus einer Tabelle einfügen: „Hund - dog“.
- Wie viele Paare passen auf ein Blatt?
- 3 bis 30. Bis 15 Paare sind eine Aufgabe; mehr werden auf zwei Aufgaben verteilt, jede mit eigenen Buchstaben ab A. Oben stehen Name, Klasse und Datum.
- Was steht auf dem Lösungsblatt?
- Dasselbe Blatt mit eingezeichneten Linien oder eingetragenen Buchstaben und darüber der Schlüssel „1–C, 2–A …“. Eine andere Blattnummer ergibt eine andere Reihenfolge, etwa für den Sitznachbarn.
- Linien ziehen oder Buchstaben eintragen – was passt wann?
- Linien zwischen Punkten passen für jüngere Kinder und kurze Listen; die Anweisung lautet dann „Verbinde, was zusammengehört.“ Buchstaben im Kästchen sind bei vielen Paaren übersichtlicher und schneller zu korrigieren: „Schreibe den passenden Buchstaben in jedes Kästchen.“
- Kann ich die Arbeitsanweisung selbst schreiben?
- Ja, im Feld „Arbeitsanweisung“, etwa „Verbinde die Grundform mit dem Präteritum.“ Bleibt es leer, steht die passende Anweisung zur gewählten Lösungsart da.
- Wird etwas hochgeladen?
- Nein. Das Arbeitsblatt wird in Ihrem Browser erstellt. Im kostenlosen Tarif steht unten auf der letzten Seite eine kleine Zeile mit unserem Namen.