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수 가르기와 모으기 학습지

하나를 가르면 두 수, 두 수를 모으면 하나.

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사용 예시

1학년 2학기 ‘10을 만들어 더하기’ 학습지 2장: 8 + 6 = 8 + 2 + 4

받아올림이 있는 덧셈을 처음 배울 때 쓰는 학습지입니다. 설정은 모양 「가르기 그림 (동그라미)」, 문제 「10을 만들어 더하기 (8 + 5)」, 색 「컬러」, 2장, 정답지 넣기 켬, 학습지 번호 1, A4입니다.

  1. 한 장에 2열 6줄, 12문제입니다. 앞의 수는 6~9, 뒤의 수는 한 자리, 합은 11~18입니다.
  2. 뒤의 수 아래에 가르는 칸이 있어 앞의 수와 10을 만들 몫과 남는 수를 적습니다. 8 + 6이면 6을 2와 4로 갈라 8 + 2 = 10, 10 + 4 = 14입니다.
  3. 이런 덧셈은 모두 26가지라 2장(24문제)이면 거의 다 나오고, 같은 문제는 되도록 다시 내지 않습니다.
  4. 정답지 2장은 학습지 2장 뒤에 같은 순서로 붙습니다.
문제 (1장째) 뒤의 수 가르기 10 만들기 답
8 + 8 2와 68 + 2 = 1016
9 + 6 1과 59 + 1 = 1015
8 + 6 2와 48 + 2 = 1014
9 + 2 1과 19 + 1 = 1011
6 + 6 4와 26 + 4 = 1012
7 + 5 3과 27 + 3 = 1012
9 + 3 1과 29 + 1 = 1012

10-만들어-더하기.pdf, 4쪽입니다. 앞의 2쪽이 학습지, 뒤의 2쪽이 정답지입니다. 학습지 번호를 바꾸면 같은 26가지에서 다른 순서와 조합으로 새로 뽑습니다.

사용 방법

  1. 가르기 그림, 체리 모양, 수의 집 중에서 모양을 고르고 문제를 고릅니다.
  2. 5까지, 10까지, 20까지 중에서 수의 범위와 장 수를 정합니다.
  3. 출력해서 풀고, 모든 학습지 뒤에 같은 순서로 모아 붙는 정답지로 확인합니다.

자주 묻는 질문

가르기와 모으기가 무엇인가요?
7을 3과 4로, 또는 5와 2로 나누는 것이 가르기이고, 두 수를 합쳐 하나로 만드는 것이 모으기입니다. 손에 익으면 덧셈과 뺄셈이 빨라집니다.
10을 만들어 더하기는 어떻게 하나요?
8 + 5라면 5를 2와 3으로 갈라 8과 2로 먼저 10을 만들고, 10에 3을 더해 13이 됩니다. 학습지에는 뒤의 수 아래에 가르는 칸이 그려져 있습니다.
어떤 모양을 고르면 되나요?
동그라미를 선으로 잇는 가르기 그림이 교과서와 가장 비슷합니다. 체리 모양은 일본, 수의 집은 독일과 프랑스 교실에서 쓰는 모양으로, 배우는 내용은 같습니다.
몇 학년용인가요?
유치원 7세부터 초등학교 1학년까지입니다. 1학기에는 9까지, 2학기에는 10 가르기와 모으기와 받아올림이 있는 덧셈의 10 만들기를 배웁니다.
왜 앞의 수는 6~9만 나오나요?
10을 만들어 더하기는 앞의 수가 10에 가까울 때 쓰는 방법이라, 앞의 수 6~9에 한 자리 수를 더해 합이 11~18이 되는, 즉 받아올림이 꼭 생기는 덧셈만 냅니다. 이런 덧셈은 모두 26가지입니다.
앞의 수를 가르는 방법(5 + 8 = 3 + 2 + 8)도 나오나요?
아니요. 이 학습지는 뒤의 수를 갈라 앞의 수와 10을 만드는 방법 하나만 냅니다. 앞의 수를 가르는 방법은 같은 문제를 두고 말로 함께 해 보세요.
업로드되나요?
아니요. 학습지는 브라우저에서 만들어집니다.

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