Suite logique maternelle à imprimer
Qu’est-ce qui vient après ? Trouver la règle et continuer la suite.
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Exemple
Exemple : des suites d’images à continuer, niveau moyen, pour la moyenne section
Pour la moyenne section, un enseignant imprime des suites d’images à continuer. Réglages : Suites de Images, niveau Moyen (AAB, ABB, ABC), Entourer ce qui vient après, en couleur, 2 pages, solutions ajoutées, fiche n° 1.
- Chaque page porte 6 suites : la règle se répète au moins une fois et demie, puis vient une case vide et trois images au choix, dont une seule est la bonne.
- La consigne imprimée en haut : « Observe chaque suite et entoure ce qui vient après. »
- Le document a 4 pages : les 2 fiches, puis leurs 2 pages de solutions, où la bonne image est entourée en rouge.
| Suite | Règle | Ce que voit l’enfant | Les trois choix | Bonne réponse |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ABB | carotte, t-shirt, t-shirt, carotte, t-shirt, t-shirt, carotte | pieuvre, carotte, t-shirt | t-shirt |
| 2 | AAB | chaussette, chaussette, raisin, chaussette, chaussette | raisin, brocoli, chaussette | raisin |
| 3 | ABC | baleine, cerf-volant, fleur, baleine, cerf-volant | cerf-volant, baleine, fleur | fleur |
| 4 | ABC | coccinelle, poisson, soleil, coccinelle, poisson, soleil | soleil, coccinelle, poisson | coccinelle |
| 5 | ABB | maison, voiture, voiture, maison, voiture | maison, voiture, papillon | voiture |
| 6 | AAB | chouette, chouette, feuille, chouette, chouette, feuille | chouette, pomme, feuille | chouette |
Une première fiche de six suites toutes différentes, les cases vides placées à un endroit différent de la règle d’une suite à l’autre. La fiche n° 1 est toujours la même ; changez le numéro pour de nouvelles suites.
Comment ça marche
- Choisissez des images, des formes ou des couleurs, et le niveau selon la section.
- Choisissez si l’enfant entoure ce qui vient après ou dessine lui-même la suite.
- Imprimez : chaque fiche est nouvelle, et les solutions suivent.
Questions fréquentes
- À quoi servent les suites logiques en maternelle ?
- Repérer une règle et la continuer (rouge, bleu, rouge, bleu…) est un premier pas vers les mathématiques et le raisonnement. En classe, on parle d’algorithmes : le programme de maternelle les fait découvrir dès la petite section.
- Quel niveau pour quelle section ?
- Facile, avec des suites AB, pour la petite section ; AAB, ABB et ABC pour la moyenne section ; les longues suites où la forme et la couleur changent en même temps pour la grande section.
- Entourer ou dessiner ?
- Entourer la bonne réponse parmi trois est plus facile pour les petits ; dessiner la suite dans les cases fait aussi travailler le crayon.
- Les solutions sont-elles fournies ?
- Oui : les pages de solutions viennent à la fin du document, une par fiche, la bonne réponse entourée en rouge ou dessinée dans les cases. Décochez « Ajouter les solutions » pour une impression sans corrigé.
- Combien de suites y a-t-il par fiche ?
- Six par page : avec 2 pages, 12 suites, avec 6 pages, 36. Sur une même page, deux suites ne sont jamais identiques, et les trois choix sont toujours trois images différentes.
- Quelles règles au niveau difficile ?
- AABB, ABCD et ABBC, des suites qui grandissent (une, deux, trois étoiles… puis quatre) et des suites à deux critères, où la forme et la couleur suivent chacune leur propre règle : la bonne réponse doit respecter les deux.
- Quelque chose est-il envoyé ?
- Non : les fiches sont créées dans votre navigateur, rien ne quitte votre appareil.